jueves, 17 de agosto de 2017
"Importancia de la Utilización de Instrumentos con adaptaciones para Mexicanos
VALIDEZ
Es el grado en que una prueba mide lo que esta diseñada para medir, en sentido general la validez de un instrumento tiene que ver con las siguientes preguntas: ¿que miden los puntajes del test? y ¿que predicen dichas puntuaciones? ( Guilfort, 1954: Nunnalli, 1967)
¿CUALES SON LOS METODOS POR LOS CULES PUEDEN DETERMINARSE LA VALIDEZ?
1) Analizar el contenido de la prueba.
2) Calcular la correlacion entre las calificaciones en la prueba y las calificaciones en el criterio de interes.
3) Investigar las caracteristicas psicologicas particulares o constuctos medios la prueba.
Tipos de validez
validez predictiva: grado de correlacion entre un instrumento que mide el concepto y un evento que operacinaliza el mismo en el futuro.
validez de constructo: valida los fundamentos teoricos/conceptuales sobre los cuales se ha desarrollado el instrumento.
validez concurrente:grado de relacion entre dos instrumentos diferentes que miden el mismo concepto y que se administran a la misma vez.
validez de contenido: adecuacidad con que las aseveraciones del instrumento represntan el area de contenido que se desea medir.
CONFIABILIDAD
la confiabilidad de un instrumento de medición de datos se puede manifestar, según Hernández (1991), esta se da, cuando un instrumento se aplica repetidas veces, al mismo sujeto u objeto de investigación, por lo cual, se deben obtener resultados iguales o parecidos dentro de un rango razonable, es decir, que no se perciban distorsiones, que puedan imputarse a defectos que sean del instrumento mismo.
ESTANDARIZACION
se refiere al proceso de seleccion de materiales, instrucciones estándar y un sistema de calificación explicito, es decir, que la condiciones de aplicación y evaluación de una prueba sean prácticamente las mismas para todos los individuos a los que se les aplique. (Ardila y Ostorsky-2012).
NORMALIZACION
se refiere a la aplicación generalizada de una prueba, test o procedimiento de evaluación con fin de obtener datos empíricos sobre los aspectos medidos dentro de la población general para la que se está elaborando la prueba. El objetivo último es utilizar tales datos como referencia comparativa estándar (como «norma») a fin de cuantificar e interpretar posteriormente los resultados obtenidos en las aplicaciones individuales de la prueba. Así, la «normalización » de la prueba permite situar las puntuaciones individuales en relación con las de la población general.
BIBLIOGRAFIAS
http://investigacion.upeu.edu.pe/images/7/74/Validez.pdf
http://biblio3.url.edu.gt/Libros/tests_p/4.pdf
https://es.slideshare.net/AnaisLorm/confiabilidad-validez-sensibilidad-y-estandarizacin
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Concuerdo con el manejo minucioso del o los instrumento (en cuanto a la importancia que tiene que existan adaptaciones de instrumentos en México). En cuanto a las herramientas de medición que se realizan en la psicología como ciencia son la medición de atributos, selección de indicadores y el proceso de construcción de instrumentos, encuestas y cuestionarios.
ResponderEliminarComo se ha estado mencionado, la psicometría es la disciplina encargada de la medición dentro de la psicología, y con las distintas corrientes de la psicología ha hecho un sustento que ha sido respaldado con la psicometría, que traduce en números y en constructos, entre otros.
La psicometría otorga una connotación científica, con instrucciones, normas, estándares, cuantificable, observable y en determinado caso, respaldado por software que pueden dar la exactitud de lo que la psicología pueda requerir evaluar, ya sea correlaciones, regresión, comparaciones, consistencia, validez, confiabilidad , dificultad en caso de ítems de rendimiento, entre otras cosas que se pueden medir, lo que ayuda a la psicología a tomar el camino de la independencia y la objetividad.